CN:36-1239/TH

ISSN:1672-3872

半月刊

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“1+X”证书制度下机电类专业人才培养模式研究——以工业机器人技术专业为例

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DOI:10.3969/j.issn.1672-3872.2023.13.054

基金项目:江西省高等学校教学改革研究省级课题“‘1+X证书制度下机电类专业人才培养模式创新实践——以工业机器人技术专业为例(JXJG-21-70-7)

作者:张萃珍,管菊花,黄磊(江西机电职业技术学院,江西 南昌 330013)

 

摘 要:【目的】1+X证书制度是我国职业教育制度设计的一项重大改革与创新,要稳步推进高职工业机器人1+X证书制度,创新人才培养模式。【方法】课题组以工业机器人技术专业人才培养方案为研究对象,整理细化了工业机器人1+X证书考核点,将证书考核内容匹配工业机器人技术专业核心课程内容及课程模块,采用项目化教学整合知识点,对接岗位能力、结合证书考核标准。重构高职工业机器人技术专业人才培养方案,优化专业课程设置,明确教学改革试点方向,打造教学创新团队,提升实训室有效利用率,进而提升人才培养质量。【结果与结论】工业机器人专业学生1+X证书的考证通过率提高了20%,表明人才培养模式的创新实践是有效的。

关键词:1+X证书;课证融通;人才培养模式;工业机器人技术

 

引文信息:[1]张萃珍,管菊花,黄磊.1+X证书制度下机电类专业人才培养模式研究——以工业机器人技术专业为例[J].南方农机,2023,54(13):182-185.

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