基于赛教融合的“机电设备故障诊断与维修”课程教改与实践

 

摘　要：【目的】为适应国家科教强国战略人才需求和新时期人才培养要求，提高学生职业技能水平，需要打造适应企业岗位需求的育人课程，以满足企业及岗位对新工艺、新业态、新技能的需求。【方法】笔者以“机电设备故障诊断与维修”课程的教学改革为范例，优化专业相关实践课程，不断推进构建“赛教融合”的专业人才培养模式；以技能大赛为载体，从以赛促教、以赛促改、以赛促学、以赛促练四个方面进行“教、改、学、练”一体化的教学改革与探索；通过“组建双师教学团队，提升教师教学能力”“优化教学内容，重构课程体系”“岗位分解，案例教学”“建立在线资源”“成立兴趣小组”等方式，不断提升教师教学水平和学生综合技术能力，以满足企业对技能型人才的需求。【结果】“赛教融合”教学模式改革初见成效，解决了传统课程表现形式乏味枯燥、缺乏实践性与技术先进性的问题，有利于培养学生的德、智、体、美、劳综合素质，学生实践动手能力和创新能力明显提高，分别在2021年和2023年的市赛中取得了三等奖的好成绩。【结论】该教学模式提高了学生学习理论知识的兴趣，提升了教学质量和就业质量，为电气自动化技术专业其他专业课程改革提供了思路，教学成效显著。

关键词：教学改革；赛教融合；技能大赛；人才培养