CN:36-1239/TH

ISSN:1672-3872

半月刊

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高校助力数字农业经济发展人才培养路径研究——以贵州省为例

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DOI:10.3969/j.issn.1672-3872.2023.16.048

基金项目:黔南民族职业技术学院科研处课题(qnzyky-2022-01)

作者:彭娜(黔南民族职业技术学院,贵州 黔南州 558000)

 

摘 要:随着《数字农业农村发展规划(2019—2025年)》的发布,我国农业产业的数字化转型全面推进,数字农业经济蓬勃发展,数字农业的发展少不了人才的支撑,数字农业经济人才的培养是农业数字化转型的关键。面对这一关键任务,笔者首先概述了贵州省数字农业经济发展现状,分析了数字农业经济发展的人才需求,指出要支撑数字农业经济的高速高质量发展,贵州省需要管理人才、科研人才、技术人才、实用人才及商业人才;其次,借鉴农业发达国家的数字农业人才培养经验,即不存在城乡偏见、重视涉农专业,有成熟完整的数字农业人才培养体系,有统一管理和调度的协同系统,农民已基本实现职业化;最后,探索适合贵州省数字农业经济发展人才培养的路径。贵州省可通过构建多层次多类别的人才培养体系、开展政校行企联合培养、完善农技培养和推广体系、改革反馈评价机制加速农民职业化,提高数字农业人才培养质量,从而促进贵州省数字农业经济的发展,加速农业农村现代化进程。

关键词:数字农业;数字农业经济;人才培养;贵州;高校

 

引文信息 [1]彭娜.高校助力数字农业经济发展人才培养路径研究——以贵州省为例[J].南方农机,2023,54(16):175-178.

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