CN:36-1239/TH

ISSN:1672-3872

半月刊

JST日本科学技术振新机构数据库(日)(2022)

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基于“岗课赛证”融通的“电机与电气控制技术”课程教学改革与实践

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DOI:10.3969/j.issn.1672-3872.2023.17.051

基金项目:重庆市职业教育教学改革项目“大职教观背景下‘岗课赛证’融通的教学改革研究与实践——以‘电机与电气控制技术’ 课程为例”(GZ223221);重庆安全技术职业学院校级重点课题“基于‘岗课赛证’融通的‘电机与电气控制技术’课程教学改革与实践”(AQJK21-05)
作者:张中华(重庆安全技术职业学院,重庆 404020)

 

摘 要:【目的】积极开展“岗课赛证”融通的课程教学改革,满足现代企业发展的新要求。【方法】笔者以重庆安全技术职业学院“电机与电气控制技术”课程为例,阐述了“岗课赛证”的内涵要求,结合“电机与电气控制技术”课程特点,开展“岗课赛证”融通的课程教学改革,修订课程标准。采用项目式教学法、任务驱动法及引“赛”入课法创设新型教学课堂模式,建立优质教育教学资源,加强课程师资团队建设。【结果】1)学生多次获得国家技能大赛、重庆市技能大赛奖项;2)学生的职业资格证书考试通过率明显提高;3)学生“零距离”上岗,毕业生的工作能力均获得用人单位的好评;4)教师主持或参与完成教科研项目5项,获得重庆市教学能力比赛三等奖1次,获得专利4项;5)完成了教材《电机与电气控制技术项目教程》的编写,教学效果良好。【结论】“电机与电气控制技术”课程以岗定课、课岗对接;以证定标、课证互融;以赛促学、以赛促教、课赛双赢,打破了传统课程体系,取得了良好的教学改革成效,可以满足现代企业发展的新要求,为社会发展提供人才支撑。

关键词:“岗课赛证”;融通;技术技能人才;“电机与电气控制技术”;教学改革

 

引文信息 [1]张中华.基于“岗课赛证”融通的“电机与电气控制技术”课程教学改革与实践[J].南方农机,2023,54(17):183-186.

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2023年
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2023-09-11 10:05:47
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