DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2023.19.047
基金项目：山西省高等学校教学改革创新项目“课程思政背景下的三维数字化技术在‘画法几何与机械制图’课程中研究与实践” （J2021071）；山西省高等学校教学改革创新项目“新工科背景下融入课程思政和先进控制技术的‘现代控制理论’教学探 索与实践”（J20220064）；山西省基础研究计划项目（20210302124203）
作者：陈俊君1，徐冰1，刘振国1，高红斌1，刘垚2（1. 山西大学自动化与软件学院，山西 太原 030031；2. 山西大学电力与建筑学院，山西 太原 030031）
摘 要：【目的】“画法几何与机械制图”课程作为机械工程专业类学生的传统课程，对于学生二维、三维看图、绘图能力的培 养至关重要。而传统的教学方法不能满足当代大学生的实际需求，迫切需要改进教学方式，引导学生积极主动地学好这门课程。【方法】通过对相关试点高校学生的学习情况进行调研，发现目前该课程在教学过程中存在理论灌输现象严重、实践教学环节相对薄弱、缺少课程思政元素等问题。基于此，课题组将课程思政、三维数字化技术和实践相结合，对“画法几何与机械制图”课程的传统教学模式进行了改革。【结果】在课程思政背景下，学生的工程意识、敬业精神、工匠精神、家国情怀等都 得到明显的提升和加强，学生的学习兴趣浓厚，具备了正确转换二维图纸和三维模型的能力。【结论】在“画法几何与机械制图”课程中融入课程思政、三维数字化技术和实践教学对于提高学生对该课程的理解和掌握程度都具有非常重要的意义，有利于为国家和社会培养德才兼备的高素质专业技术人才。
关键词：“画法几何与机械制图”；课程思政；三维数字化技术；教学改革
引文信息：[1]陈俊君，徐冰，刘振国，等.“画法几何与机械制图”课程改革与实践[J].南方农机，2023，54(19)：177-181.
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