CN:36-1239/TH

ISSN:1672-3872

半月刊

JST日本科学技术振新机构数据库(日)(2024)

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乡村振兴战略背景下涉农专业扩招人才培养模式探索与实践——以广东农工商职业技术学院为例

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DOI:10.3969/j.issn.1672-3872.2023.21.044

基金项目:2022 年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)(2022GXJK536);2021 年广东省继续教育质量提升工程项目(JXJYGC2021AY0028);2021年广东省科技创新战略专项资金(“攀登计划”专项资金)(pdjh2021b0836);2020年广东省教育厅青年创新人才科研项目(2020KQNCX189)

作者:闫志烨1,陈佳娴1,刘文1,许裕君2(1. 广东农工商职业技术学院,广东 广州 510507;2. 大埔田家炳高级职业学校,广东 梅州 514299)

 

摘 要:乡村振兴,人才是关键。培养高素质的农业人才,能够为推进农业现代化进程提供有力支撑。近年来,扩招是实施高等教育普及化的一项重要举措,也是培养高素质职业技能型人才的重要途径,是职业教育改革发展的重大机遇。为助力涉 农专业人才培养服务乡村振兴,课题组结合广东省高职扩招的具体政策,指出涉农专业高职扩招人才培养过程中面临着学生管理服务工作难、教育教学工作新、保障高质量就业要求高等主要难题,进而对高职院校育人机制和人才培养策略进行探究,提出具有针对性的建议:创新人才培养模式,突出学生主体地位;采用信息化混合式教学,多模式、多类型开发课程体系;强化技能实践,聘请企业实战教师,组织开展1+X证书培训;建立完全学分制,实现校内、校外学习贯通;创新学生管理模式,探索多元考核方式;发挥行业办学自身优势,深入开展社会服务。

关键词:涉农专业;乡村振兴;高职扩招;育人机制

 

引文信息:[1]闫志烨,陈佳娴,刘文,等.乡村振兴战略背景下涉农专业扩招人才培养模式探索与实践——以广东农工商职业技术学院为例[J].南方农机,2023,54(21):164-167.

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