CN:36-1239/TH

ISSN:1672-3872

半月刊

JST日本科学技术振新机构数据库(日)(2022)

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乡村振兴视野下本土人才培养模式的实践与创新探究

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DOI:10.3969/j.issn.1672-3872.2023.23.031

基金项目:湖南省职业教育教学改革研究项目社会治理视阈下的湖南社区教育发展模式研究(ZJSB2020005) 

作者:罗利(怀化开放大学,湖南 怀化 418000)

 

摘 要:乡村振兴作为国家发展的重大战略之一,为农村建设与发展指明了方向,要实现乡村振兴,人才振兴是关键,如何提高农村人才培养水平成为亟待解决的问题。笔者基于乡村振兴的视角,以农村人才培养为研究切入点,阐述了加强农村人才培养的重要意义,深入剖析了农村人才培养过程中暴露出来的主要问题,并以问题为导向,尝试从多个方面提出乡村振兴视角下农村人才培养的实践策略,以期为农村人才培养工作提供有益参考。研究结果表明,乡村振兴不仅需要培养具有较强理论基础的农业人才,更需要培养科学文化素养较强的复合型人才;既要从课程与教学上下功夫,也要从成绩考核与技能评定上找措施,这样才能全面提升农村人才培养质量,助推乡村振兴事业发展。

关键词:乡村振兴;农村人才;培养模式;重要意义;实践策略

 

引文信息:[1]罗利.乡村振兴视野下本土人才培养模式的实践与创新探究[J].南方农机,2023,54(23):121-123+149.

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