CN:36-1239/TH

ISSN:1672-3872

半月刊

JST日本科学技术振新机构数据库(日)(2022)

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基于 STM32 的教学实验模组设计

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DOI:10.3969/j.issn.1672-3872.2024.01.049

基金项目:江西省教育厅科学技术研究项目(GJJ214210)

作者:熊京京1,徐永琪2(1. 江西机电职业技术学院,江西 南昌 330013;2. 南昌县中等专业学校,江西 南昌 330200)

 

摘 要:【目的】现有的嵌入式实验项目知识点单一,实验内容枯燥,学生学习的积极性不高。【方法】根据高职院校培养技能型人才的定位,结合企业嵌入式工作岗位实际需求,依托于企业的实际项目,整合STM32课程的教学内容,课题组设计了一种嵌入式实验模组。该设计包括Proteus仿真实验模块和硬件实验模块,其中硬件模块包括STM32最小系统、传感器模块、 数码管模块、LCD显示模块,各个模块通过杜邦线和对应的输入输出接口与STM32最小系统可拆卸地连接,可提供多种实验 配置的灵活选择。【结果】该实验模组便携可移动且成本低、贴合于企业实践、有针对性且实用性强、可灵活调整更新,能够满足高职STM32的实验教学要求。【结论】所设计的实验模组随着人工智能的发展可应用于更多电子类相关专业开设的嵌入式技术课程中,具有推广的价值。

关键词:嵌入式;STM32;Proteus仿真;传感器

 

引文信息:[1]熊京京,徐永琪.基于STM32的教学实验模组设计[J].南方农机,2024,55(1):181-183.

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