DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2024.07.024
基金项目：湖南省教育规划课题“‘三全育人’背景下大学生共产主义理想信念教育研究”（XJK20ADY001）
作 者：宫曼露（长沙理工大学马克思主义学院，湖南 长沙 410000）
摘 要：人才作为乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴的有生力量、中坚力量和关键力量，也是建设世界重要人才中心和创新高地的重要支撑。通过深入剖析当前乡村振兴人才在培训、示范、机制作用下的培养成效，针对现存的政策需求差异、联系服务不足、跟踪交流欠缺等问题，从问题导向、优化服务、成果转化三方面提出了乡村振兴人才培养的优化路径，进一步推动政府为乡村振兴招引人才、管理人才、服务人才，充分发挥各类人才的作用，促进人才优势转化为发展优势，为实现新时代乡村振兴、建设农业强国提供坚实有力的人才保障。
关键词：乡村振兴人才；培养路径；模式成效
引文信息：[1]宫曼露.乡村振兴背景下人才培养的模式成效、问题表征及路径研究[J].南方农机，2024，55(7)：91-94.
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