DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2024.12.047
基金项目：教育部产学合作协同育人项目（230806492253506）；新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目“基于‘一核三融’模式下一流课程‘机械原理’改革与实践”（XJGXPTJG-202397）；新疆理工学院校级一流课程建设项目“计算机辅助设计与制造”（YLKC202304）；新疆理工学院校级教学研究和改革项目“基于OBE理念的‘工程制图’课程思政教学改革研究”（PT-2022023）
作 者：赵群喜 ，王磊元 ，李风娟 ，刘向东 ，张宏良 （新疆理工学院机电工程学院，新疆 阿克苏 843100）
摘 要：【目的】解决机械工程人才培养质量提升过程中创新能力不突出、实践能力不强等典型问题，为服务区域经济培养优秀的创新型技能型人才。【方法】以新疆理工学院为例，针对目前高校出现实践类教学活动创新动力不足、学生实践能力不强等问题，围绕国家“创新驱动发展战略”目标要求，以机械学科本科生创新能力培养为切入点，以“赛教融合”式的教学方法为指导，结合近年来学生参加过的各类赛事规程要求，提出基于“赛训融合、研学互促”的机械类本科创新型技能型人才培养体系，全面构建促进机械类专业创新人才脱颖而出的实践教学体系和人才培养新模式。【结果】在“全国三维数字化创新设计大赛”等比赛中取得80多个奖项，发表相关教改论文11篇，立项校级及以上教改项目6项，教师获全国高校教师教学创新大赛国赛三等奖1项，省赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项。【结论】学生的创新能力得到了明显提升，充分激发了学生的学习兴趣和创新能力，提高了学生自主学习和解决问题的能力，调动了专业教师教学激情与教学改革的积极性，达到了“以赛代练、以赛促教、以赛促改、以赛促学”的目的。
关键词：赛教融合；教学改革；创新能力；人才培养；实践教学
引文信息：[1]赵群喜，王磊元，李风娟，等.基于“赛训融合、研学互促”的本科机械创新型技能型人才培养体系研究：以新疆理工学院为例[J].南方农机，2024，55(12)：172-176.
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