DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2024.15.049
基金项目：广西壮族自治区教育教学改革项目“课程思政与岗课赛证协同育人模式研究与实践——以垃圾焚烧发电运维高技术技能人才培养为例”（GXGZJG2022B026）；广西电力职业技术学院2023年度教育教学改革项目“1+X证书制度下《垃圾处理与发电技术》模块化课程体系构建与实践研究”（2023JGZ03）；广西电力职业技术学院2023年度党建和思政研究课题“‘双碳’战略下思政元素在《垃圾处理及发电技术》课程中的融入探索与应用实践研究”（2023SZZ05）；广西电力职业技术学院2023年度科研能力提升项目“炉排炉垃圾焚烧炉的CFD数值模拟和燃烧优化”（2023ZKY04）
作 者：赵芳芳 （广西电力职业技术学院，广西 南宁 530000）
摘 要：文章概述了数字孪生技术应用于课程的研究现状，分析了目前热能动力工程技术专业教学中存在的问题，开发了基于虚拟仿真数字孪生的实训平台及实训教学资源，探索了数字孪生技术在热能动力工程技术专业教学中的应用。围绕课堂教学镜像生成微缩电厂，利用数字孪生技术建成660 MW超超临界机组、330 MW亚临界机组、垃圾焚烧发电机组虚拟仿真实训平台，基于电厂典型工作任务开发虚实结合教学资源，创新混合式教学设计，探索工学结合模式下虚实结合的线上线下混合式协同教学模式；以能源电力行业需求为导向，开发独具特色的工作任务及虚实结合实训项目，功能模块上实现了巡检—运行—事故处理的分级递进，模式上实现了“校内+校外”工学交替，提高了人才培养质量。通过构建人机交互的数字孪生电厂实训仿真教学平台，开展线上线下混合式教学，拓展了学生的学习时空，有效地提高了职业院校的教学质量与教学效果。
关键词：数字孪生；虚拟仿真；热能动力工程技术
引文信息：[1]赵芳芳.数字孪生虚拟仿真在热能动力工程技术专业中的应用与实践[J].南方农机，2024，55(15)：180-182+187.
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