DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2024.16.047
基金项目：山西省高等学校教学改革创新项目“地方本科一流专业背景下机械制图课程高阶性建设与教学模式创新”（J20221261）；山西省高等学校教学改革创新项目“新工科背景下应用型本科课堂教学改革与实践”（J2020396）
作 者：王颜辉 ，王 崴 ，周慧珍 （山西能源学院机电工程系，山西 晋中 030006）
摘 要：【目的】培养符合能源行业人才需求和具有较高实践能力的学生，跟从和适应现阶段应用型本科院校的未来发展趋势，使学生掌握“新工科”建设要求的相关能力。【方法】以“新工科”先进理念和行业发展趋势为背景，紧紧围绕建设能源特色鲜明的一流专业的目标，以山西能源学院机电工程系机械设计制造及其自动化专业学生为推广对象，以该专业学科基础课程、学科专业课程的课堂教学模式改革为主要研究内容，总结传统教学过程中存在的问题并进行教学改革实践。【结果】1）课堂活跃度明显提高，学生在实施教学改革的课堂中普遍认为学习的空间充足（55.97%）；2）学生成绩明显提高，在教学实验班中，不及格率平均降低5.5%；3）学生基础能力、实践能力、动手能力提高，改革后累计获得学科竞赛奖项百余项；4）学生自主学习能力、实践能力、创新能力提高，成功申请专利2个，实现了科研成果0的突破。【结论】教学效果在各方面均有较为突出的改善，能够更好地培养学生的综合实践能力和创新能力，进一步增强地方高校为区域经济、社会发展服务的能力。
关键词：新工科；教学改革；应用型本科；综合实践
引文信息：[1]王颜辉，王崴，周慧珍.基于案例式教学的应用型本科课堂教学改革与探索[J].南方农机，2024，55(16)：168-172.
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