DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2024.16.048
基金项目：2023年度吉林省教育厅科学研究项目“高校‘一站式’学生社区建设的价值意蕴、现实问题与实践理路”（JJKH20231045SZ）；2023年度吉林省教育科学规划项目“产教融合机制下职业院校学生职业核心素养培养的理论与实践研究”（SZ2309）
作 者：王立新 （长春金融高等专科学校学生工作部（处），吉林 长春 130024）
摘 要：现今我国已经全面建成小康社会，取得了脱贫攻坚的全面胜利，“三农”工作的重心已经向乡村振兴转移。乡村振兴任重道远，在振兴乡村的道路上，人才是基础，教育是根本。但在乡村振兴方面的人才培养的数量与乡村振兴进度相比，还是存在较大的距离，人才结构不均衡、人才队伍不稳定等问题依然存在。基于此，文章从农村创新创业人才培育方面入手，梳理了我国乡村振兴背景下农村创新创业人才培育过程，剖析了培育过程中的问题，阐述了我国创新创业人才培育环境、条件和氛围，提出了符合当前农村发展实际的创新创业人才教育的新途径、新方式和新手段，以此助力农村经济发展，实现乡村振兴战略目标。
关键词：“三农”；乡村振兴；人才；教育；创新创业
引文信息：[1]王立新.乡村振兴背景下农村创新创业人才培育路径研究[J].南方农机，2024，55(16)：173-176.
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