DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2024.18.045
基金项目：新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目“产教融合视域下应用型本科校企协同育人机制改革与实践”（XJGXZHJG-202342）；新疆工程学院2021年度校级专项教学改革立项项目“基于分层培养+工程项目管理的应用型本科实践教学平台改革”（2021gcxyjg30）
作 者：毛 昀 ，杨嘉鹏 ，徐媛媛 （新疆工程学院，新疆 乌鲁木齐 830023）
摘 要：新工科背景下，知识更新快，由于新知识、新技术不断涌现，企业亟需具有前沿学科知识的自动化专业高素质应用型人才。传统的自动化专业人才培养模式注重专业知识的学习，对工程实践应用能力、实际问题解决能力、创新能力的培养不足。为适应产业发展需要，提高自动化专业应用型学生的就业竞争力，文章以新疆工程学院为例，以自动化专业应用型人才培养模式改革为目标，分析了当前自动化专业应用型人才培养模式存在的问题，并提出相应的改革路径。教学实践表明，通过优化自动化专业人才培养模式，课程体系更加完善，实践教学环节更加合理，学生的实践动手能力、团队合作意识得到了提高，能为自动化领域发展输送更多高素质应用型创新人才。
关键词：新工科；自动化；应用型人才；培养模式
引文信息：[1]毛昀，杨嘉鹏，徐媛媛.新工科背景下自动化专业人才培养模式改革与实践：以新疆工程学院为例[J].南方农机，2024，55(18)：170-173.
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