DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2024.20.045
基金项目：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“新工科‘机械设计’课程岗课赛创四位一体三维重塑创新实践研究”（2022300）；贵州工程应用技术学院校级质量提升工程项目（JK202209、SZ202204）
作 者：李永湘 ，马秀勤 ，邓 锋 ，何晓芬 （贵州工程应用技术学院机械工程学院，贵州 毕节 551700）
摘 要：“机械设计”为机械类专业的核心课程，传统教学模式存在理论与实践脱节、方法单一和评价体系不完善等问题，无法满足社会需求。文章引入CDIO工程教育模式改革“机械设计”课程教学，从项目驱动教学法、加强实践教学、引入现代设计工具、开展课外科技活动、完善评价体系和提高教师工程素养六个方面详细阐述了“机械设计”课程教学改革措施，建立构思、设计、实现和运作的CDIO全生命周期教学模式。教改试验结果表明，该模式极大地提高了学生的工程能力、团队协作能力和创新能力，能满足社会和企业的需求。
关键词：机械设计；CDIO；教学改革；工程教育
引文信息：[1]李永湘，马秀勤，邓锋，等.基于CDIO理念的“机械设计”课程教学改革[J].南方农机，2024，55(20)：164-167.
查看全文请下载PDF文件↓
