DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2025.04.043
基金项目：2024年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目资助（2024SJYB1673）
作 者：郑莹莹 ，张 帅 ，王风华 ，倪清兰 ，余 磊 ，胡诗诚（江苏航空职业技术学院航空工程学院，江苏 镇江 212134）
摘 要：【目的】目前高职院校在课程教学中对学生工匠精神的培养不充分、不全面，学生学习效果不佳，因此探寻培养学生工匠精神的改革思路具有重要现实意义。【方法】以“飞机复合材料结构修理”课程为载体，通过教学思路设计、课程内容重构，聚焦立德树人“主旋律”、课程建设“主战场”、教师队伍“主力军”等教学设计思路构建多维协同育人新格局，实现了立德树人根本任务具体化，建立了“三覆盖”课程教学新体系，创建了“三融入”课程内涵建设新模式，并完善了课程评价机制。【结果与结论】融入工匠精神的教学改革取得了一定成效，提高了学生学习兴趣，增长了学生专业知识，提升了学生团队合作意识、爱国情怀、国家安全意识、职业素养以及严谨细致、精益求精的大国工匠精神，教学成效较好，示范辐射广泛。
关键词：工匠精神；教学设计；课程改革
引文信息：[1]郑莹莹，张帅，王风华，等.基于工匠精神培养的“飞机复合材料结构修理”课程改革与实践[J].南方农机，2025，56(4)：163-165+176.
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