DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2025.06.045
基金项目：2023年新疆维吾尔自治区教改项目“基于‘一核三融’模式下一流课程‘机械原理’改革与实践”（XJGXPTLG-202397）；2022年新疆理工学院教改项目“基于OBE理念的‘工程制图’课程思政教学改革研究”（PT-2022023）
作 者：王立强 1，2 ，赵群喜 1 ，陈棒棒 1 ，梁丹丹 1 ，陈灵方 1
（1. 新疆理工学院机电工程学院，新疆 阿克苏 843000；2. 浙江工业大学机械工程学院，浙江 杭州 310023）
摘 要：党的二十大报告指出，要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，深化教育领域综合改革，推进教育数字化。本研究坚持贯彻“以学生为中心”的教育理念，确保“立德树人”这一根本任务得到有效落实。针对“机械工程材料”课程在教学过程中存在的“教学痛点”以及人才培养计划中该课程的定位，从课程目标、教学方法、教学模式、课程思政等多维度进行教学改革与实践探索，并且已取得阶段性成果。学生在课程成绩、学科竞赛、创新创业项目、毕业论文等方面均实现了显著的成长和进步；同时，教师在教学竞赛、教育改革项目、科研项目等方面也取得了丰硕成果。通过持续优化教学策略，实现了理论与实践的深度融合，推动了课程体系的不断完善，显著提升了教学质量。
关键词：机械工程材料；教学改革；教学目标；人才培养
引文信息：[1]王立强，赵群喜，陈棒棒，等.“机械工程材料”课程教学改革与实践浅析[J].南方农机，2025，56(6)：170-175.
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