DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2025.07.042
基金项目：甘肃省教育科学“十四五”规划 2024 年度一般课题“智能制造背景下基于数字孪生的实验教学模式研究与实践”（GS[2024]GHB1545）；2023 年教育部供需对接就业育人项目“‘智能制造工程’专业定向人才培养模式探索与实践”（20230103312）；兰州工业学院 2024 年创新创业教育改革项目“数字孪生技术在智能制造实训中的应用与实践”（LGYCXJG-24-18）；2025年甘肃省高校教师创新基金项目“车削过程刀具磨损数字孪生模型构建方法研究”（2025B-247）
作 者：李钰龙 ，张红梅 ，陈普银 ，张 总（兰州工业学院，甘肃 兰州 730050）
摘 要：针对兰州工业学院智能制造实训教学中存在的实体设备匮乏、实操安全性不足、资金短缺等问题，文章提出通过NX MCD、TIA Portal V16和S7-1214C PLC搭建硬件在环的数字孪生实训平台。根据仿真平台功能设计了基于数字孪生五维模型的总体架构，阐述了平台搭建流程，依据物理实体，采用NX MCD平台构建了数字孪生虚拟模型，采用OPC UA通信完成了数字孪生系统的虚拟调试及验证。研究结果表明，通过虚实结合的实训模式，能有效实现智能制造实训教学安全、高效和经济运行。利用基于数字孪生的智能制造实训教学平台，极大地提高了实验效率，提升了学生的实操能力和综合素质。未来将扩展模块功能并深化虚实联动，进一步提升智能制造专业相关实验过程的效率及效果，助力智能制造高技能应用型人才的培养。
关键词：数字孪生；NX MCD；智能制造；实训教学
引文信息：[1]李钰龙，张红梅，陈普银，等.数字孪生技术在智能制造实训中的应用研究[J].南方农机，2025，56(7)：156-159+171.
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