DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2025.10.051
基金项目：四川省2022—2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“教育数字化背景下虚拟仿真实训教学资源建设与开放共享探索与实践”（GZJG2022-302）研究成果
作 者：黄海平 ，李玮谦 ，杨 会 ，赵国伟 ，杨 娜（南充职业技术学院，四川 南充 637131）
摘 要：虚拟仿真实训教学资源建设是实验教学改革的一个重要方向，是推进教育数字化转型升级的重要支撑。基于此，文章分析了虚拟仿真实训教学资源建设现状，探索了虚拟仿真实训教学资源及开放共享机制的建设思路，并提出了创新共建共享模式、构建虚实结合的实践教学体系、完善学分银行机制、注重壮大师资队伍等虚拟仿真实训教学资源开放共享改革路径。南充职业技术学院针对虚拟仿真实训教学资源利用率不高、共享程度低等问题，充分挖掘各类在线实验实训和虚拟仿真平台资源，开展了大量积极有效的探索实践。研究结果表明，结合办学特色，充分挖掘特色资源，南充职业技术学院实现了虚拟仿真实训教学资源共享、开放、互通，解决了学校传统实训教学过程中出现的“三高三难”问题。虚拟仿真实训教学资源的应用有利于提升专业实践教学效果，促进校企深度合作，推动职业教育信息化转型。
关键词：教育数字化；虚拟仿真；教学资源；开放共享
引文信息：[1]黄海平，李玮谦，杨会，等.教育数字化背景下虚拟仿真实训教学资源建设与开放共享改革实践[J].南方农机，2025，56(10)：191-194.
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