DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2025.13.045
基金项目：2024年度黑龙江省教育科学规划课题“基于产教融合的应用型本科液压与气压传动课程建设研究”（GJB1424296）
作 者：毕亚坤 ，于晓玲 ，敖林喆（齐齐哈尔工程学院，黑龙江 齐齐哈尔 161000）
摘 要：产教融合强调教育与产业发展之间的紧密结合，在该理念指导下，“液压与气压传动”课程的建设，要求进一步提高课程内容的时效性与实用性，同时更加重视对学生实践能力的培养，不断提高学生的实践能力和创新能力。基于此，文章对产教融合进行了概述，分析了产教融合视角下“液压与气压传动”课程建设的意义，并从重构课程体系、改进教学方法、加强校企合作、建设“双师型”教师队伍等方面提出了具体的课程建设策略，旨在为产教融合背景下“液压与气压传动”课程建设提供可靠的指导。实践表明，实施基于产教融合的课程建设方案，能有效解决课程与行业脱节的问题，显著提升学生的实践能力与综合素养，为应用型人才培养提供有力支撑。
关键词：产教融合；校企合作；“液压与气压传动”课程；策略
引文信息：[1]毕亚坤,于晓玲,敖林喆.产教融合视角下的“液压与气压传动”课程建设[J].南方农机，2025，56(13)：172-174.
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