DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2025.16.046
基金项目：武汉交通职业学院课题“赛教证融通的电气控制实践教学改革研究”的阶段性成果（Y2022011）
作 者：谭 娟（武汉交通职业学院智能制造学院，湖北 武汉 430065）
摘 要：【目的】解决高职院校“电气控制技术技能实训”课程与技能考级鉴定、技能竞赛相分离的问题。【方法】提出了3条教学改革路径，即基于赛项工作任务提炼实训项目、基于职业技能要求评定实训成绩、基于CDIO工程教育模式设计教学过程，并详细介绍了CDIO模式在实训教学中的实施过程，从构思、设计、实施和运行4个阶段进行了教学过程设计。首先是明确项目教学目标和任务，按工作过程进行细化；其次是要求绘制符合技能大赛要求和规范的电气控制原理图；再次是在实施阶段培养学生电工职业技能和安全用电习惯、安全操作规范以及6S管理等职业素养；最后进行通电安全检查、调试和故障排除以及项目汇报。【结果】通过近两年的教学改革，在不需要额外增加培训的基础上，学生每年电工中级工技能鉴定通过率达到96%以上；实训学生在湖北省职业院校技能大赛高职组“现代电气控制系统安装与调试”赛项中获二等奖、三等奖各一次。【结论】“赛教证”融通的实训项目、“赛教证”融通的考核评价以及CDIO工程教育模式的应用对学生技能水平的提升、职业素养的养成、工程思维的培养有积极的推进作用，有助于为湖北省航空航天装备制造产业培养更多高素质电气控制技术技能人才。
关键词：“赛教证”融通；CDIO；电气控制技术；项目教学
引文信息：[1]谭娟.“赛教证”融通背景下CDIO模式在“电气控制技术技能实训”课程中的应用[J].南方农机，2025，56(16)：176-179.
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