CN:36-1239/TH

ISSN:1672-3872

半月刊

JST日本科学技术振新机构数据库(日)(2025)

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基于OBE-CDIO教学理念的PLC课程项目化教学探索与实践

阅读量:100

DOI:10.3969/j.issn.1672-3872.2025.20.049

基金项目:内蒙古自治区教育科学“十四五”规划2024年度课题(NGJGH2024635、NGJGH2024727)

作  者马斌畅 ,戚 乐 ,常君瑞(河套学院机电工程系,内蒙古 巴彦淖尔 015000)

 

摘 要:针对应用型本科高校电气与PLC控制技术课程传统教学中存在的问题,文章利用OBE-CDIO教学理念进行教学改革和实践。通过项目化的方式重构课程教学内容,结合线上线下混合式教学模式,不断优化教学效果;以提高学生的实际应用能力为导向,开展课前、课中和课后三阶段的系统化教学;利用超星学习通、问卷星等现代辅助教学工具,建立学生端、教师端和督导端的多维反馈体系;采取“过程+结果”的方式对学生的学习情况进行科学的分析评价,计算目标达成度,验证项目化教学的有效性。经实际教学验证,基于OBE-CDIO教学理念的项目化教学能够极大激发学生的学习兴趣,通过实际项目的设计实施提高了学生的工程应用能力,符合新工科人才培养的目标要求。

关键词:OBE-CDIO;课程改革;PLC

 

引文信息:[1]马斌畅,戚乐,常君瑞.基于OBE-CDIO教学理念的PLC课程项目化教学探索与实践[J].南方农机,2025,56(20):189-192.

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2025年
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2025-11-13 16:57:08
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