DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2025.21.048
基金项目：吉利学院2024年教育教学成果展项目“企业创办高校与自身产业‘深度融合’推进低碳制造模式研究”（吉教字〔2024〕37号）
作 者：赵陈磊1 ，吴圣红2 ，余 理1 ，秦意然1 ，谭 辉1 ，黄 媛1 ，弋其晨1（1. 吉利学院，四川 成都 641423；2. 四川工商职业技术学院，四川 成都 611830）
摘 要：产教深度融合是教育领域和产业界共同关注的重要议题，旨在通过学校与企业的紧密合作，实现教育资源与产业资源的高效整合，培养高素质人才。低碳数字化制造模式强调在生产过程中减少能源消耗和温室气体排放，以实现可持续发展；而数字化制造是实现这一模式的关键手段，通过引入信息技术和自动化技术，有助于提高生产效率和产品质量。基于此，文章通过探讨企业创办高校与产业深度融合的理论基础、实践路径及典型案例分析，特别以吉利集团为例，详细阐述了其在产教融合方面的探索与成就。研究结果表明，企业与高校合作对于推进低碳制造模式至关重要，这种合作模式通过资源共享和优势互补，加速了低碳制造技术的迭代升级，并为企业培养了具备专业素养和创新能力的人才。通过校企合作，学生能在真实工作环境中学习成长，同时教育机构能更准确把握产业需求，提高科研成果的实用性和转化率。
关键词：企业创办高校；深度融合；低碳数字化制造
引文信息：[1]赵陈磊，吴圣红，余理，等.企业创办高校与自身产业深度融合推进低碳数字化制造模式研究[J].南方农机，2025，56(21)：182-185.
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