DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2025.24.041
基金项目：2023 年湖南省教育厅教学改革项目“应用型本科高校机电类专业赛教协同育人模式的探索与实践研究”（HNJG-20231212）
作 者：庞小兵 ，方文俊 ，文 舒（长沙学院机电工程学院，湖南 长沙 410022）
摘 要：【目的】解决当前赛教协同育人模式与人才培养目标脱节、衔接度不足的问题。【方法】通过重构教学体系与学科竞赛体系，推动二者深度融合以实现赛教协同育人“四融合”；同时，优化竞赛体系并建立分级分层管理体系，进而构建“全过程+进阶式”赛教协同育人模式，依托“三化”赛教协同育人保障机制为模式长效落地提供坚实支撑。【结果】赛教协同育人模式实施以来，长沙学院机电工程学院人才培养质量显著提高，学生竞赛参与度与获奖水平实现双提升，大一学生竞赛选拔实现全员参与，获奖率大幅提高。【结论】赛教协同育人模式可有效激发学生创新意识、培育创业思维，显著提升学生就业创业竞争力，形成了一套可复制、可推广的应用型人才培养教学改革方案。
关键词：赛教协同；分级分层；全过程；进阶式；“三化”保障机制
引文信息：[1]庞小兵，方文俊，文舒.应用型本科高校机电类专业赛教协同育人模式的探索与实践[J].南方农机，2025，56(24)：168-171.
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