DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2025.24.043
基金项目：2021年度宁夏回族自治区职业教育教学质量工程教育教学改革研究项目“基于OBE-CDIO工程教育模式下的‘可编程控制技术与应用’课程教学改革研究与实践”（宁教函〔2023〕505号）
作 者：韩四满（宁夏工商职业技术大学，宁夏 银川 750021）
摘 要：【目的】解决“可编程控制技术与应用”课程理实脱节、评价单一等问题。【方法】立足宁夏智能装备制造、现代煤化工产业需求，融合OBE与CDIO理念，构建“目标解构+项目落地+五评验证”改革模式。通过企业调研明确岗位能力，拆解课程三维目标；依托亚龙YL-335B设计“基础技能训练—典型系统设计—综合项目实践”CDIO三级递进式项目链，结合超星平台开展线上线下混合式教学，并创新“五评”一体化评价体系保障教学效果。【结果】“可编程控制技术与应用”课程教学改革模式实施后，课程与岗位匹配度达93%，学生“1+X”证书通过率、PLC程序调试通过率各提升33%、35%。【结论】本研究可为高职机电类课程改革提供范式，为区域产业升级输送高技能人才，助力宁夏产业高质量发展。
关键词：可编程控制技术与应用；OBE；CDIO；线上线下混合式教学；“五评”一体化评价体系
引文信息：[1]韩四满.基于OBE-CDIO的“可编程控制技术与应用”课程教学改革与实践[J].南方农机，2025，56(24)：175-177+194.
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