DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2025.24.046
基金项目：2022年度景德镇陶瓷大学校级教改项目“基于有限元数值模拟技术的‘模具设计与制造’课程教学改革与实践——以冲压模具为例”（TDJG-22-Q60）；国家日用及建筑陶瓷工程技术研究中心开放基金项目（GXZX2305）
作 者：乐建波 ，潘玉安 ，况小春 ，茅 佳（景德镇陶瓷大学机械电子工程学院，江西 景德镇 333403）
摘 要：【目的】解决传统教学模式存在的理论与实践脱节、学生创新能力不足、团队协作能力欠缺等问题，全面革新课程教学模式。【方法】以新工科政策为引领，提出了“一中心、四翼”的教学改革思路。秉持以学生为中心的教育理念，将其作为推动教学内容革新、教学方法变革、实践教学强化以及考核方式改革的“四翼”核心驱动力。【结果】通过革新教学内容，融入新技术、新工艺、新材料，课程内容得到了及时更新与优化；通过变革教学方法，实施项目驱动教学、虚拟仿真教学及翻转课堂教学，激发了学生的学习兴趣和主动性；通过强化实践教学，加强校企合作、强化学科竞赛、构建实训平台，为学生提供了更多元、更灵活的学习方式；通过改革考核方式，建立多元评价体系，能够更全面、准确地评估学生的学习成效。【结论】改革与实践有效提升了课程教学质量，为机械类专业应用型人才的培养提供了有力的支持和保障。
关键词：新工科；应用型人才；“一中心、四翼”；教育理念；多元评价体系
引文信息：[1]乐建波，潘玉安，况小春，等.新工科背景下机械专业应用型人才培养模式的改革与实践：以“模具设计与制造”课程为例[J].南方农机，2025，56(24)：185-188.
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