DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2026.01.025
基金项目：2025年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“乡村振兴战略背景下高等职业教育‘新农人’人才培养路径研究与实践”（2025KY1575）的研究成果
作 者：彭 敏（柳州铁道职业技术学院，广西 柳州 545616）
摘 要：职业教育作为培养高素质技术技能人才的摇篮，在乡村人才振兴中发挥着不可替代的作用。文章基于乡村振兴战略背景，探讨了职业教育在“新农人”培育中的定位与使命担当，分析了当前职业教育在课程体系、教学模式、政策支持等方面的创新路径，并指出了职业教育人才培养面临的人才培养体系与乡村“新农人”需求不匹配、人才培养质量有待提升、区域教育资源差距大等挑战。在此基础上，提出了完善制度保障、创新人才培养模式、深化产教融合、推动文化嵌入等职业教育“新农人”人才培养路径。研究结果表明，职业教育已初步构建起适应乡村振兴需求的“新农人”人才培养框架，为推进乡村全面振兴提供了重要的人才支撑。
关键词：职业教育；新农人；人才培养；乡村人才振兴
引文信息：[1]彭敏.乡村振兴战略背景下高等职业教育“新农人”人才培养路径研究[J].南方农机，2026，57(1)：88-91.
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