DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2026.03.048
基金项目：新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目（XJGXPTJG-202327）；新疆农业大学教育教学改革研究项目（2024PTJG029）
作 者：王长云 ，张 燕 ，管晓虎（新疆农业大学机电工程学院，新疆 乌鲁木齐 830052）
摘 要：在能源革命与数字技术深度融合的新工科教育背景下，新能源科学与工程专业认证对人才培养提出了“知识、能力、素质”三位一体的新要求。文章以“风电场电气工程”课程为研究对象，针对当前课程教学中存在的教育理念滞后制约实践创新能力培养，与一流专业建设标准存在差距；教学内容迭代机制缺失，线上资源建设滞后；课程思政元素与专业知识融合不充分，未形成浸润式育人体系等问题。通过重构课程体系、融合思政内容、增加案例讲解、改进考核模式和实施线上线下混合式教学改革等措施，有效提升了“风电场电气工程”课程的教学质量，培养了学生的实践能力、创新能力和综合素质，实现了教与学的个性化、完整化和立体化，满足新工科背景下的人才培养要求，并符合新能源科学与工程专业认证的要求。
关键词：风电场电气工程；课程改革；课程思政；一流专业建设
引文信息：[1]王长云，张燕，管晓虎.“风电场电气工程”课程教学改革探索与实践[J].南方农机，2026，57(3)：181-184.
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