DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2026.06.041
基金项目：浙江省哲学社会科学重大项目全国影响力建设智库专项“中国自然资源生产率排行榜研究”（ZKZD2024002）；浙江农林大学校级教改项目“农业新质生产力背景下高等数学‘课程思政’建设探索与实践”（JG2025036）；全国高等农林院校教学改革研究项目“农林院校课程思政融入高等数学教学全过程的方法途径探索与实践”（nllm202557）
作 者：刘火霞 ，叶玉菁 ，罗永兵（浙江农林大学数学与计算机科学学院，浙江 杭州 311300）
摘 要：随着农业现代化进程的加速推进和数字化转型的深入发展，传统农业数学教育体系正面临着理论与实践脱节、教学资源更新滞后以及评价机制单一化等多重挑战。文章立足农业教育发展的现实需求，探索了数字技术在农业数学教育中的创新应用路径，阐述了动态数学建模软件、无人机精准测绘技术以及人工智能辅助教学系统等前沿工具在教学中的应用价值。通过现实教学困境剖析、技术赋能教育优势论证以及现代农业人才需求分析三个维度，构建了一个适应现代农业发展需求的复合型人才培养体系，推动农业数学教育向应用型、实践导向型教学模式转型。
关键词：数字化；AI助教；数学教育；教学改革
引文信息：[1]刘火霞，叶玉菁，罗永兵.数字化转型背景下农业数学教育革新研究[J].南方农机，2026，57(6)：161-165.
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