DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2026.07.047
基金项目：2023年江苏省高等教育教改研究课题（2023JSJG197）；2024年江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队（苏教师函〔2024〕14号）
作 者：王 璐（无锡科技职业学院，江苏 无锡 214028）
摘 要：针对现场工程师培养难题，文章立足中国特色学徒制视角，系统剖析高职智能制造现场工程师人才培养体系，明确其发展现状、问题及成因，并从制度创建、课程资源重建、师资团队培养、评价体系探索等方面提出具体的实施路径。本研究旨在推动现场工程师培养目标与产业实际需求精准对接，培养一批精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师，从而满足智能制造产业对高素质技术技能人才的需求，为中国制造业转型升级提供人才支撑。
关键词：中国特色学徒制；现场工程师；人才培养体系；智能制造
引文信息：[1]王璐.中国特色学徒制视域下高职智能制造现场工程师人才培养体系探索[J].南方农机，2026，57(7)：181-184.
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