DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2026.11.025
基金项目：广西农业职业技术大学2025年校级科研项目（校级产业创新团队专项子项目）“产教融合助力广西乡村振兴文化品牌建设的策略研究”（XTSK2505-4）成果之一；2024年度广西职业教育教学改革立项项目“‘双高’建设背景下涉农职业本科院校创新创业人才培养模式研究与实践”（GXGZJG2024B117）阶段性成果；广西农业职业技术大学2025年校级科研项目（校级产业创新团队专项项目）“产教融合视域下涉农高校‘大思政’育人体系的构建与实践研究”（XTSK2505）成果之一
作 者：蓝小梅 ，陈花兰 ，秦 钢（广西农业职业技术大学，广西 南宁 530007）
摘 要：乡村文化振兴是推进乡村全面振兴的铸魂工程。然而，当前乡村文化建设仍面临资源碎片化、品牌同质化、育人脱节化等多重困境，亟须探索一条文化资源、产业振兴与人才培养深度耦合的系统路径。文章以广西为研究场域，针对其民族文化、红色文化资源丰富却转化不足的现实矛盾，创新性提出“挖掘—塑造—渗透”的乡村文化开发范式。通过构建“产教融合+文化品牌+大思政育人”三维协同模型，形成了“一个模型、三维耦合、三阶范式”的“133”实践框架，旨在将“三农”情怀、工匠精神、生态责任等思政元素深度融入乡村文化品牌的全链条建设。在实践层面，以广西坚果、横州茉莉花等品牌为载体，打造了“产品讲思政故事、直播传惠农政策”的新媒体传播矩阵。本研究有助于破解文化资源“养在深闺”的转化难题，实现资源品牌化。通过搭建职业院校与乡村产业的深度协同育人机制，培育兼具文化传承力与家国情怀的新农人，可为乡村振兴提供文化、产业、人才三重支撑，形成可复制、可推广的实践模式。
关键词：乡村振兴；乡村文化；产教融合；文化品牌；大思政育人
引文信息：[1]蓝小梅，陈花兰，秦钢.乡村振兴背景下推进乡村文化建设的“133”路径研究[J].南方农机，2026，57(11)：90-93+109.
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