DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2026.11.043
基金项目：辽宁省教育科学“十四五”规划2025年度立项课题（JG25DB401）；2025年度辽宁省普通高等学校本科教学改革研究项目“‘AI+科教融合’赋能的机械创新人才培养路径研究与实践”（2025YBXM0147）；教育部供需对接就业育人项目“产教融合背景下的机械高素质应用型专业人才就业探索与实践”（20230103959）；辽宁省属本科高校基本科研业务费专项资金资助（LJ212410144076，LJ232410144074）
作 者：李明昊1 ，王淑婷1 ，范佳艺2 ，刘子良1 ，梁 闯1（1. 沈阳理工大学机械工程学院，辽宁 沈阳 110159；2. 沈阳航空航天大学机电工程学院，辽宁 沈阳 110136）
摘 要：AI技术为本科机械专业课程的教学改革提供了新的思路。文章以“有限元法”课程为例，针对课程内容更新滞后、教学方法单一、学生工程实践与创新能力不足等问题，利用AI赋能课程教学改革，提出“1-1-7-3”课程教学体系。研究结果表明，通过AI赋能课程顶层设计、教学方式创新、评价体系改革与课赛融合等措施，能够有效提高学生的工程仿真能力、创新设计能力以及工程问题解决能力。
关键词：人工智能；机械专业；有限元法；课程改革
引文信息：[1]李明昊，王淑婷，范佳艺，等.AI赋能机械专业“有限元法”课程教学改革与探索[J].南方农机，2026，57(11)：155-158.
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