DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2026.11.045
基金项目：2023年江苏省高等教育教改研究重点课题“中国特色学徒制视域下高职智能制造现场工程师人才培养体系的探索与实践”（2023JSJG197）
作 者：王 璐 ，陈 成 ，李 琛（无锡科技职业学院，江苏 无锡 214028）
摘 要：针对当前我国职业教育现场工程师培养难以满足产业快速发展需求的问题，文章深入探讨了依托市域产教联合体培养现场工程师的内在逻辑，阐述了市域产教联合体和现场工程师的内涵，并提出了构建“资源共享+工学融合”的培养模式、建立“协同选拔+动态评价”的选拔考核机制、打造“三方协同+能力共生”的教学团队、搭建“资源统筹+精准培训”的服务平台等一系列切实可行的现场工程师培养路径。通过上述路径的协同作用，能够有效整合教育链、人才链、创新链与产业链，推动职业教育人才培养模式的系统创新与深度改革。本研究不仅有助于构建产教融合、校企协同的育人新生态，精准对接区域产业发展需求，还能持续培养高素质技术技能人才，为区域经济高质量发展提供坚实的人才支撑与智力保障。
关键词：市域产教联合体；现场工程师；职业教育；人才培养
引文信息：[1]王璐，陈成，李琛.基于市域产教联合体的职业教育现场工程师培养路径研究[J].南方农机，2026，57(11)：162-165.
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