DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2026.11.050
基金项目：浙江省高职教育“十四五”第二批教学改革项目“基于虚拟现实技术的电类专业学生技能实训教学模式研究——以智能控制技术专业为例”（jg20240453）
作 者：黄 陈1 ，朱喜荣2（1. 温州科技职业学院，浙江 温州 325006；2. 浙江机电职业技术大学，浙江 杭州 310053）
摘 要：【目的】解决电类专业技能实训教学中实践设备匮乏、操作风险高、教学场景受限等难题。【方法】以“可编程逻辑控制器”实训课程为切入点，创新构建基于虚拟现实（VR）技术的电类专业技能实训教学模式。通过搭建高仿真虚拟实训场景，支持学生沉浸式开展电路搭建、故障诊断等实践项目；同时集成融合智能算法的实时指导模块，对操作步骤进行实时监测与反馈，实现个性化、精准化教学。【结果】教学改革实施后，学生的操作技能、复杂问题解决能力显著提升，学习积极性与参与度明显增强，教学资源利用效率同步提高，有效提升了电类专业技能实训教学质量。【结论】该教学模式突破了传统硬件束缚，构建了安全、丰富的虚拟实训环境，为电类专业人才培养提供了新路径。
关键词：虚拟现实技术；技能实训；教学模式；智能指导
引文信息：[1]黄陈，朱喜荣.基于虚拟现实技术的电类专业技能实训教学模式研究[J].南方农机，2026，57(11)：180-183.
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