DOI：10.3969/j.issn.1672-3872.2026.11.051
基金项目：湖州职业技术学院新能源工程与汽车学院2025年度人工智能教育教学改革研究项目“AI技术赋能电气自动化技术专业实践教学体系构建研究”（2025yj05）
作 者：罗 兴1 ，包罗清2 ，寇 舒1 ，焦燕红1（1. 湖州职业技术学院，浙江 湖州 313000；2. 湖州骄阳自动化科技有限公司，浙江 湖州 313000）
摘 要：【目的】针对高职电气自动化技术专业实践教学与产业智能化升级脱节、AI技术应用碎片化等问题，探索专业实践教学改革路径。【方法】依托新能源汽车技术专业群“五领域、四阶段、三循环”实践教学体系框架，结合实践教学的重点领域和实际需求，聚焦“电控系统”和“智能产线运维”两个关键领域，开展AI技术与专业实践教学深度融合研究。通过重构AI赋能的层次化实践模块、设计能力递进式培养路径、拓展虚实结合的教学场景及配套资源，构建契合产业岗位需求的AI赋能实践教学体系。【结果】经过为期一年的教学试点，学生的AI技术应用能力与岗位综合能力明显提升，教学资源建设成效明显，产教融合进一步深化。【结论】本研究可为高职院校推进“AI+专业”教学改革提供实践参考，助力培养更多符合智能制造发展需求的复合型技术技能人才。
关键词：AI技术；实践教学体系；教学改革；高职教育
引文信息：[1]罗兴，包罗清，寇舒，等.AI技术赋能电气自动化技术专业实践教学体系构建的研究与实践[J].南方农机，2026，57(11)：184-187.
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